Diplomatura Superior en Infancias y Adolescencias desde una perspectiva de Género, Derechos y Autocuidado
Esta diplomatura busca incorporar la ESI a las prácticas educativas, redefiniendo roles y creando nuevas herramientas para niños, niñas y adolescentes.
Se basa en la Ley Nacional 26.150 y otras leyes provinciales y nacionales que promueven los derechos, la salud y la prevención.
Detalles del Curso
Ubicación
Buenos Aires
Duración
630 horas
Puntaje
3 puntos
Modalidad
Online
Objetivos del Curso
La importancia de la ESI en la escuela
La escuela es un espacio clave para transmitir valores, conocimientos e información sobre la sexualidad de manera abierta, respetuosa y útil.
La ESI debe promover el conocimiento intelectual, la transmisión de información sobre el cuerpo, los placeres, deseos, sentimientos, actitudes y habilidades para una sexualidad sana, responsable y sin riesgos.
Se basa en un enfoque de derechos humanos que atiende a los grupos más marginados y excluidos.
Aportes de la diplomatura
- Brinda estrategias pedagógicas, administrativas y técnicas para responder a las demandas de los alumnos en materia de ESI, equidad de género, diversidad sexual, prevención del trabajo infantil y trata de personas.
- Desarrolla el autocuidado en la práctica y en los planes de estudio.
- Refuerza el aprendizaje respetando, protegiendo y garantizando los derechos del niño, niña y adolescente (NNA).
- Promueve una educación para una sexualidad responsable desde una perspectiva de género, derechos y autocuidado, incluyendo la diversidad sexual.
Objetivos generales
- Brindar una visión integral sobre la diversidad sexual.
- Proveer conocimientos científicos y empíricos actualizados.
- Ofrecer herramientas prácticas para el trabajo cotidiano.
- Guiar en el aprendizaje, capacitación y ejercicio de la práctica en diversos contextos.
- Actualizar a profesionales de la salud y la educación en la sexualidad juvenil.
- Formar multiplicadores en ESI idóneos, responsables, creativos y críticos.
- Desarrollar competencias docentes para elaborar proyectos de ESI desde una perspectiva de género y derechos humanos.
- Abordar la temática de la sexualidad juvenil en el contexto del siglo XXI.
- Afianzar conocimientos sobre crecimiento, desarrollo y cambios puberales.
- Reconocer las características de la respuesta sexual en la adolescencia.
- Actualizar sobre las nuevas expresiones de identidad, diversidad y orientaciones sexuales.
- Promover la reflexión sobre el rol docente como garante del derecho a la ESI.
- Diseñar herramientas para acompañar y fortalecer el proceso educativo desde la prevención y promoción de la salud.
- Ampliar el repertorio de experiencias y herramientas docentes para diseñar estrategias de intervención en el espacio educativo.
- Incorporar el concepto de igualdad y equidad para abordar las diversidades del alumnado.
Requisitos
Para la inscripción necesitas contar con los siguientes requisitos:
• Título docente terciario o universitario o constancia de título en trámite.
• Fotocopia de DNI.
• En caso de ser profesional técnico o universitario, deberá poseer además el tramo de formación pedagógica que de acuerdo a la normativa vigente le permita ejercer la docencia.