Actualización académica en educación sexual integral

• Promover la reflexión sobre el rol docente en el marco de la escuela como garante de derechos, y específicamente del derecho a la educación sexual integral, propuesta desde la ley Nº 26.150 y el Programa Nacional de Educación Sexual Integral.

• • Desarrollar herramientas teóricas – metodológicas sustentadas en las perspectivas de la ESI que permita su abordaje en las prácticas cotidianas educativas.
• Brindar herramientas para el desarrollo de propuestas pedagógicas relevantes, equitativas y justas para varones y mujeres, respetuosas de la diversidad sexual, que contribuyan a una trayectoria escolar de calidad para todos y todas.
• Tomar conciencia del carácter cultural de la sexualidad, y de la diversidad de enfoques que se dan, según las épocas, los lugares, las religiones, las ideologías, etc.
• Incorporar las diferentes puertas de entrada de la ESI.
• Tomar conciencia de la prevención de las Infecciones de transmisión sexual y del embarazo no deseado.
• Incorporar el concepto de igualdad de género para abordar las desigualdades y hacer realidad la igualdad de todas las personas independientemente de su género.
• Identificar las diversas interpretaciones históricas sobre la sexualidad y sus correlatos en las prácticas pedagógicas para promover la reflexión sobre las propias interpretaciones y concepciones de la sexualidad.

Los derechos sexuales son derechos humanos.

• ESI: definición, propósitos, ley 26150
• Lineamientos curriculares. Líneas de acción prioritarias
• Propósitos generales y específicos del Programa Nacional de ESI
• La historia de la sexualidad
• Ética de la sexualidad
• Derechos humanos y perspectiva de género
• Puertas de entrada de la ESI
• La Reflexión sobre nosotros/as
• La enseñanza de la ESI:
• El desarrollo curricular.
• La organización de la vida institucional.
• Los episodios que irrumpen en la vida escolar.
• Las familias y la comunidad

Hablemos de ESI en la escuela: La relación con uno mismo y con los demás

• Los procesos humanos vinculados con el crecimiento, desarrollo y maduración
• Reconocimiento e identificación de diversas formas de prejuicios y actitudes discriminatorias hacia personas o grupos.
• Los cambios de estructura y dinámica familiar a lo largo de la historia
• La sexualidad, el contexto social y la escuela

• Formas de organización familiar y sus dinámicas en diversas épocas y culturas
• Proyecto de vida
• La sexualidad y la escuela: espacios y contenidos curriculares.
• La sexualidad y las educaciones paralelas
• Programa Nacional de Salud Integral en la Adolescencia

Cuidar el cuerpo y la salud

• Cambios puberales
• Cuidados del cuerpo
• Embarazo adolescente
• Métodos anticonceptivos: anticoncepción hormonal oral, preservativos, anticoncepción de emergencia
• Infecciones de transmisión sexual: HPV- HIV
• Prevención de infecciones de transmisión sexual

Diversidad, perspectiva de género y violencia

• Género- Identidad de género orientación sexual
• Género y diversidad
• Género y cultura
• Sexualidad y valores
• Diferencia versus desigualdad. Discriminación
• Libertad, amor y sexualidad
• Violencia y salud
• Violencia y diversidad de clasificaciones
• Manifestación de la violencia