Actualización académica en educación y nuevas tecnologías
La Ley de Educación Nacional (LEN) promueve la igualdad educativa a través de la equidad y la igualdad de oportunidades. Esto implica que el Estado debe garantizar una distribución justa de los recursos y el desarrollo de la calidad educativa para todos los sectores sociales, con especial atención a los más desfavorecidos.
Detalles del Curso
Ubicación
Buenos Aires, CABA
Duración
210 horas
Puntaje
2 puntos
Modalidad
Online
Contenido del Curso
Introducción
La Ley de Educación Nacional (LEN) promueve la igualdad educativa a través de la equidad y la igualdad de oportunidades. Esto implica que el Estado debe garantizar una distribución justa de los recursos y el desarrollo de la calidad educativa para todos los sectores sociales, con especial atención a los más desfavorecidos.
La LEN también establece la relación entre la educación y las nuevas tecnologías y medios de comunicación. Se busca generar las condiciones pedagógicas para el manejo de estas herramientas, así como para la producción y recepción crítica de los discursos mediáticos. Además, se busca desarrollar las capacidades necesarias para comprender y utilizar de manera inteligente y crítica los nuevos lenguajes tecnológicos.
En resumen, la LEN impulsa una educación de calidad, equitativa e inclusiva, que prepare a las personas para desenvolverse en un mundo cada vez más marcado por las tecnologías y los medios de comunicación.
Objetivos generales
• Emplear el software y los recursos digitales que brindan las nuevas tecnologías en los diferentes niveles del sistema educativo
• Construir una articulación teórico-práctica en la que las TIC se integren al desarrollo de las iniciativas pedagógicas escolares que se están ejecutando.
• Desarrollar y apropiarse de conocimientos y estrategias didácticas para la implementación de propuestas pedagógicas de integración de TIC en diversos campos disciplinares.
• Elaborar propuestas didácticas innovadoras acordes con los lineamientos de la política educativa vigente.
Módulo 0
• Reconocer el marco teórico del curso.
• Definir el concepto de Nuevas Tecnologías de la Información y comunicación (TIC)
• Comprender las diferentes concepciones de tecnología
• Resignificar la práctica docente a partir de los contenidos aportados por la tecnología educativa.
• Establecer las pautas didácticas para llevar adelante proyectos tecnológicos.
Módulo 1
• Identificar las características de la aplicación de las TIC en el aula
• Emplear los videojuegos como recursos didácticos para la enseñanza. • Definir el concepto de redes sociales y su aplicación.
• Desarrollar y complejizar la relación entre docentes y nuevas tecnologías.
• Definir la metodología didáctica en el proceso de enseñanza para la utilización de los recursos.
• Aplicar los conceptos propuestos en el módulo en actividades didácticas.
Módulo 2
• Conocer el uso y aplicaciones de las plataformas digitales
• Distinguir las diferentes estrategias para la utilización del e learning.
• Identificar las características de Moodle
Módulo 3
• Identificar la importancia de los proyectos educativos en línea
• Reconocer fortalezas y debilidades en la confección de proyectos
• Planificar un proyecto educativo en línea reconociendo las principales actividades y recursos.
Módulo 4
• Reconocer la importancia de los recursos audiovisuales.
• Identificar y aplicar en el aula los diferentes recursos digitales para enseñar los contenidos curriculares.
• Reconocer los diversos softwares y recursos para la enseñanza primaroa secundaria
• Aplicar los conceptos propuestos en el módulo en actividades didácticas.
Requisitos
Para la inscripción necesitas contar con los siguientes requisitos:
• Título docente terciario o universitario o constancia de título en trámite.
• Fotocopia de DNI.
• En caso de ser profesional técnico o universitario, deberá poseer además el tramo de formación pedagógica que de acuerdo a la normativa vigente le permita ejercer la docencia.