Diplomatura superior en el desafío del juego en la escuela como área de conocimiento
Actualizá tus conocimientos y metodologías.
Esta diplomatura brinda las herramientas más recientes para integrar el juego en el aula de manera efectiva. Posiciona a los graduados como líderes en la implementación de prácticas educativas basadas en el juego.
Detalles del Curso
Ubicación
Chaco, Entre Rios, La Pampa, Mendoza, Neuquén, Rio Negro, San Juan, Santa Cruz, Santa Fe, Santiago del Estero, Tierra del Fuego.
Duración
630 horas
Puntaje
3 puntos
Modalidad
Online
Contenido
Módulo 1
Aproximaciones teóricas en el tratamiento del juego
Que se entiende por juego.
- Las distintas concepciones de juego desde la antropología, la semiología la psicología, la epistemología y la pedagogía
- Categorización según los distintos autores.
- Historias y teorías.
Módulo 2
El juego en el nivel inicial. Formatos de juego.
- Las características del juego según las distintas edades conforme lo estipula el diseño curricular del nivel Inicial desde los juegos estructurantes en el ámbito del jardín Maternal hasta el juego de construcciones en el ciclo Jardín de Infantes.
- El juego como estructura didáctica.
- La importancia del formato de juego.
- El juego como posibilidad de los niños.
- Los juegos populares y tradicionales.
- La intervención del maestro: el docente como iniciador y propiciador del juego y como encargado de discernir las propuestas lúdicas.
- El lugar que ocupa el mismo en los diseños curriculares.
- Aproximación a distintos escenarios lúdicos desde la planificación.
Módulo 3
Contextos de juego en el Nivel Inicial El juego en las distintas situaciones didácticas.
- Variables del juego en la escuela.
- Los juegos estructurantes como promotores de la constitución subjetiva.
- El juego como posibilidad del desarrollo de las inteligencias múltiples.
- Del juego simbólico al juego dramático, su interrelación.
- La sala de dos años: cómo organizar las distintas propuestas de juego dramático, diseños y materiales a incorporar.
- El juego simbólico y el juego dramático: su interrelación.
- El juego de construcciones.
Módulo 4
Juego y escenarios lúdicos. Escenarios y dispositivos de juego.
- Variables de las situaciones lúdicas. Intervención del docente.
- La sala como escenario lúdico. Modalidades de escenarios de juego y de aprendizaje; El juego en sectores,
- El juego centralizador, Juego trabajo, juego organizado.
- Las variables de intervención: tiempo, espacio, objetos.
- Los talleres como escenarios lúdicos.
- Organización, dinámicas, rol docente, su planificación.
Módulo 5
Los elementos para jugar
La cosoteca, La Ludoteca.
Su utilización en las instituciones educativas.
- Equipamiento.
- Tipos de juegos y juguetes. Juguetes y la estimulación de las inteligencias.
- El cuerpo como elemento de juego, propuesta para su análisis.
Requisitos
Para la inscripción necesitas contar con los siguientes requisitos:
• Título docente terciario o universitario o constancia de título en trámite.
• Fotocopia de DNI.
• En caso de ser profesional técnico o universitario, deberá poseer además el tramo de formación pedagógica que de acuerdo a la normativa vigente le permita ejercer la docencia.